1º Congrés d’Educació Tecnològica (CEDUTEC 2010). Inscripció gratuïta.

Nota important sobre inscripció al Congrés: La inscripció al Congrés es totalment GRATUÏTA i pot ser realitzada telemàticament en quasevol dels CEFIRES de la xarxa administrativa.

El 1º Congrés d’Educació Tecnològica que se celebrarà els dies 19 i 20 de febrer de 2010 a València, estarà centrat en el debat d’idees, exposició de projectes, i en les motivacions que té el professorat de Tecnologia de la Comunitat Valenciana, respecte dels seus àmbits d’interès.

ÀMBIT I: Com aprenem i com ensenyem Tecnologia.

ÀMBIT II: La formació del professorat i els recursos didàctics.

ÀMBIT III: El paper de la Universitat, el Batxillerat de Ciències i Tecnologia, i les Proves d’Accés a la Universitat.

ÀMBIT IV: El paper de l’Administració Educativa.

RAZONES

* Después de 20 años de reformas educativas LOGSE, LOCE y LOE, ya es hora de evaluar el proceso seguido y los resultados obtenidos.

* Existe un serio retroceso en la red pública de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y del Bachillerato de Ciencias y Tecnología (BCT), debido entre otros factores a la falta de participación, planificación, coordinación y autoevaluación.

* En la Comunidad Valenciana, la Educación Tecnológica está desestructurada debido a la discontinuidad e incoherencia del currículum entre los niveles educativos de la ESO y el BCT.

* La adquisición de competencias básicas (saber - saber hacer - saber ser) en Tecnología, queda alejada de la realidad educativa europea.

* La falta de adecuación de recursos humanos y materiales, genera voluntarismo innecesario y se diluyen responsabilidades.

* Las diversas iniciativas que han protagonizado a lo largo del tiempo como referentes en coherencia y renovación pedagógica (Plataforma Estatal de Asociaciones del Profesorado de Tecnología -PEAPT-, Jornadas Barcelona 2006, Concursos escolares, Experimenta, etc...), nos ayudan a evaluar el trabajo realizado y a proyectar el futuro de la Educación Tecnológica.

* Organizar el 1º Congreso de Tecnología, significa apostar por el profesorado, por las instituciones y entidades colaboradoras, así como consolidar 15 años de la Asociación del Profesorado de Tecnología de la Comunidad Valenciana -APTCV-, en donde la participación y el intercambio de propuestas educativas innovadoras son el eje de su trayectoria.

OBJETIVOS

# Contrastar las diversas experiencias educativas que el profesorado de las etapas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), supondrá debatir ideas y exponer propuestas de aula, a través de los proyectos tecnológicos.

# Evaluar el currículum de Tecnología de las etapas de la ESO y del BCT, su concreción en el entorno del Aula-Taller y su idoneidad de enlace con las etapas educativas de la Formación Profesional y la Universidad.

# Analizar las diversas metodologías de enseñanza y de aprendizaje basadas sobre todo en el análisis de objetos, máquinas y sistemas y en la de proyectos tecnológicos.

# Crear una base documental de las diversas experiencias educativas de mayor compromiso, creativas e innovadoras, a partir de la participación del profesorado.

# Proponer a la Administración educativa los cambios necesarios para dignificar la Educación Tecnológica, la coherencia del currículo en la ESO y BCT, así como potenciar las otras maneras de enseñar y aprender aspectos tradicionalmente olvidados, como el ingenio, la creatividad, la innovación, la calidad y el saber hacer desde edades tempranas.

# Proponer a las instituciones universitarias, como Escuelas Técnicas y Facultades, la necesaria coordinación entr